Con la visita comunitaria a este yacimiento arqueológico, se cumple uno de los objetivos planificados desde el PIS, que se coordina en la delegación de Servicios Sociales y está financiado por el Fondo Social Europeo.

Se trata de un ciclo de nueve sesiones adscritas al Proyecto de Inclusión Social ‘Vivir la adolescencia’ mediante las que se trabaja con las familias las emociones en sus actividades diarias con el ánimo de mejorar el día a día.

Gracias a esta iniciativa enmarcada en el Proyecto de Inclusión Social (PIS), 20 personas, en dos grupos diferentes, han realizado trabajos de pintura y jardinería en espacios públicos municipales. Además, han mejorado sus capacidades digitales al aprender a realizar trámites online con las administraciones.

También se ha actuado sobre la fachada del Centro de Interpretación del Agua y las oficinas del vivero municipal. La concejal de Servicios Sociales, Alicia Loro, ha visitado este miércoles los trabajos, agradeciendo su labor tanto a los alumnos, como a su monitor, Juan José Sánchez-Camacho, felicitándoles por su interés y por la compenetración que están demostrando durante las sesiones.

Tras el parón de las clases por el confinamiento, el grupo finalizará su formación realizando prácticas en el parque donde cambiarán el borde de romero por olivilla. El objetivo es demarcar el espacio con una valla verde, además de delimitar la zona infantil a lo largo de las próximas semanas.